April 5th, 2006

Селена

стишок

помогите вспомнить стишок...
какое там было начало и конец?

.....кожу с черепа сдирать,
и жевать, жевать, жевать,
теплым гноем запивать.....
ну?

(no subject)

Деревья, заборы, крыши, подвалы, стройки, запретные зоны и тому подобные манящие места.
Знаю, вы тоже там ошивались-)
Может поделитесь историями на тему, вызывающими радостные воспоминания сейчас, но в Тот Самый ответственный момент далеко не такими веселыми.
  • Current Music
    red snapper - red snapper

(no subject)

У нас такая фраза классе в 7 была популярна - все учили наизусть "С точки зрения банальной эрудиции, каждый индивидум способен игнорировать тенденции парадоксальных эмоций".
Сначала никто ее толком не понимал. Потом с помощью словаря мы ее перевели на "русский" язык. И все сразу выучили. А до того, как перевели, выучить не получалось. Потом появлялась еще куча всяких сложных фраз, но ничего запомнить больше не удалось - не прижились. а эту до сих пор помню. Вчера была актуальна.

Ретро-песни :)

Вчера оказалась с друзьями в чудо-кафе, где была живая музыка(я думала таких заведений уже давно не существует), и парень внешне очень смахивавший на Джонни Деппа вдруг запел песню из детства, и возможно из чьей-то юности - Розовые розы...ааа-а...Светке Соколовой...ааа-а...Светке Соколовой...одокласснице моеей! :) Ах детсво, детство! Мы с подругой зажгли под этот хит! )))))
  • Current Mood
    crazy crazy
папиросы

Задумай число!

от нуля до 9. Прибавь к нему 9, умножь на два и т.д. Сколько вышло?
Ты задумал 3!!!
Помните?
А вот полный ход математических операций уже забылся, но если поднапрячься можно восстановить...
Это впечатляло!
папиросы

Карточные фокусы!

Очень модно было показывать карточные фокусы, когда находилась запомненная карта или картинки раскладывались по мастям после тщательной перемешки. Где нибудь наверно есть о карточных фокусах странички....
  • urfe

(no subject)

В школе, в классе эдак шестом-седьмом, на перемене *в туалете* однажды обсуждался вопрос, у кого ноги красивые, у кого - нет. Нашелся эксперт, который заявил: если поставить ноги вместе, и получатся три окошка, то ты счастливый обладатель стройных ног. Если нет, то горе тебе! Задирали юбки, сравнивали, спорили. Этот вопрос тогда был очень важным - важнее даже, чем успеть за 5 минут переписать географию (это как раз в туалете и происходило).
Тогда же, после уроков, когда на дворе буйствовала весна, практически каждый из нас совершал покушение на мамин гардероб. В моем распоряжении оказывались две пары туфлей – красные на каблуке поменьше и темно-синие на каблуке побольше, красный пиджак, и всяческие блузки. Обмундировавшись, мы стройной компанией совершали неспешный марш-бросок по окрестным территориям. Неспешный, потому что сами понимаете, каблуки - дело нешутейное, тем более, нести себя надо было легко и непринужденно, а это на поверку оказывалось не так-то просто! Но муки эти превращались быстро в пыль, поскольку  казалось, что все взгляды прикованы только к нам, и все мысли прохожих - только о том, насколько мы потрясающе выглядим. Важным моментом этой операции под лозунгом «Покорить всех нафих своим очарованием!» было вернуться домой до прихода мамы с работы.
Тот случай - единственный, пожалуй, в моей практике, когда я носила та-а-акой каблук)
Бывает, замечаю сейчас таких же вырастающих девочек в таких же нелепых прикидах. Улыбаюсь, вспоминаю))